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小学语文课堂教学中师生的互动艺术

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摘要 由于小学生年龄较小,在课堂中容易出现溜号和走神的情况,因此。教师要增强与学生的课堂沟通与互动,掌握互动的艺术,在激发学生对语文学科兴趣的同时,提高课堂教学的质量与效率。课堂互动可以促进师生友谊,构建和谐亲密的师生关系,进而实现预定的教学目标。
作者 朱飞旋
出处 《师道(教研)》 2017年第3期87-87,共1页
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