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乐在乐中学：小学音乐教学中的情境创设被引量：1

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摘要新的音乐课程标准指出：“音乐教学要创设与歌曲表现内容相适应的教学情境，激发学生富有感情地歌唱，以情带声，声情并茂，调动每个学生参与的积极性，培养演唱的自信心，使他们在歌唱中受到美的熏陶。”

作者许伟彬

机构地区潮州市潮安区彩塘镇红旗小学

出处《师道（教研）》 2017年第3期91-91,共1页

关键词小学音乐教学情境创设中学音乐课程标准学生参与教学情境表现内容以情带声

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2017年第3期

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