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徐特立“群众本位”教育观对中国传统教育观念的传承与超越
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摘要
一、徐特立“群众本位”教育观的内涵 徐特立是民国时期伟大的教育家,在从事教育研究与工作实践的70多年中,他提炼出不少极具价值的教育思想及理论,其中“群众本位”教育观是其教育思想成熟期的核心理念,是其教育价值取向的最好体现。
作者
温莹盈
机构地区
广州市天河区四海小学
出处
《师道(教研)》
2017年第3期113-113,共1页
关键词
传统教育观念
“群众本位”
徐特立
教育价值取向
传承
中国
教育思想
民国时期
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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