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MOOC平台下国内大学教师面临的挑战及其应对策略

Challenges Faced by University Teachers under the MOOC Platform and Their Countermeasures
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摘要 大规模在线开放课程(MOOC)是信息技术与高等教育交叉融合的产物,2012年甫一出现就引起广泛关注。通过教学模式、信息素养和媒体素养、教师的价值和教师的角色四个方面的分析,总结了MOOC课程中大学教师面临的挑战,并提出了应对挑战的相关策略与建议。 Massive open online courses （ MOOC ） as the product of information technology education appeared in 2012 have caused wide public concern.Under the background of MOOC and higher challenge, this article first analyzes the teaching model, information and media literacy, the value of teacher, and the role of teacher, and then the article gives countermeasures and suggestions for the teacher.
作者 宋严侠 刘菱馨
机构地区 安徽工业大学外国语学院
出处 《齐鲁工业大学学报》 2016年第6期68-70,共3页 Journal of Qilu University of Technology
基金 安徽工业大学教育教学研究项目(2016JY53)
关键词 MOOC 信息素养 媒体素养 MOOC information literacy media literacy
分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献58

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共引文献512

齐鲁工业大学学报
2016年 第6期

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