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论生话化教学模式如何有效融入初中物理课堂中

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摘要随着新课程改革的不断深入，课堂教学有效性越来越受到关注要求教师在课堂教学过程中紧密结合实际情况，让学生能在学到知识的同时可以学以致用．初中物理知识本就比较抽象，仅是常规讲解学生很难真正理解，就更需要教师能实现课堂教学的生活化，帮助学生更深入理解和记忆知识点．基于此，本文主要分析如何在初中物理课堂教学中融入生活化教学模式．

作者苏振

机构地区河南省新蔡县教研室

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第2期51-51,共1页

关键词初中物理课堂教学生活化

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第2期

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