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初中化学实验有效性教学研究

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摘要化学是一门实验性较强的学科，在化学的学习当中通过实验进行教学能够更加有效的让学生理解化学中的知识点．化学的反应和化学反应生成的产物都要通过化学的实验进行验证．学生们通过化学实验验证化学学习的知识和内容，能够更有效的学习化学．当今的化学课程大都是初中才开始．在一定的程度上，加大了学生学习化学的难度．大多数的教师针对这一现状进行化学实验教学，以提高教学质量．但同时化学实验的教学中也存在一定的问题，本文针对初中化学实验教学有效性进行研究．

作者张华春

机构地区江西省南昌市南昌县莲塘五中

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第2期87-87,共1页

关键词初中化学实验教学有效性教学研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

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