期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈对实验现象描述的准确性原则————以CO2与澄清石灰水的反应现象为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
向饱和澄清石灰水中通入过量二氧化碳,不会出现课本中所说的“溶液先浑浊后澄清”的现象.本文通过理论计算和实验验证拳说明白色沉淀不溶解的原因,进而得出一般性结论.并以此为例,强调对实验现象的描述应注意遵循准确性原则.
作者
竹滢艳
张毅凡
机构地区
浙江绍兴嵊州中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第2期95-95,共1页
关键词
澄清石灰水
碳酸氢钙
离子浓度
实验现象
准确性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
钟汝永.
扑朔迷离的碳酸氢钙[J]
.化学教学,2014,0(10):78-79.
被引量:7
2
徐跃鑫,王兴艳,程厚能,周骏宏.
碳酸氢钙稳定性的探究[J]
.广东化工,2015,42(10):41-42.
被引量:2
3
王兴艳,程厚能,孙成斌,周骏宏.
溶液中碳酸氢钙含量的测定方法研究[J]
.山东化工,2015,44(12):59-61.
被引量:4
4
钟汝永.
溶液中二氧化碳与碳酸钙反应可逆性的探讨[J]
.化学教学,2014(3):77-79.
被引量:6
二级参考文献
15
1
北京师范大学等.高等学校教材·无机化学下册(第二版)[M].北京:高等教育出版社,1987:550,144,655.
2
陶景红,向仁铭.
浅谈洗瓶机水垢及防治办法[J]
.啤酒科技,2007(12):59-60.
被引量:3
3
北京师范大学等.面向21世纪课程教材·无机化学下册(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2003:567,660,567-568.
4
尹敬执等.高等学校试用教材·无机化学下册[M].北京:人民教育出版社,1978:31.
5
刘知新.中学教师化学手册[M].北京:科学普及出版社,1981:346.
6
王晶等.义务教育教科书·化学九年级下册[M].北京:人民教育出版社,2012:77,36.
7
俞凌云,卢艳青,安胜波.
碳酸氢根和碳酸根检测方法的研究进展[J]
.西部皮革,2010,32(19):48-52.
被引量:16
8
张利英.
重视实验验证 拒绝主观臆测[J]
.化学教学,2010(10):13-15.
被引量:3
9
陈裕森.
剖析化学反应原理教学中常见的一种错误[J]
.化学教学,2011(1):72-73.
被引量:3
10
钱胜.
例谈克服教学中的“想当然”[J]
.化学教学,2013(7):17-19.
被引量:6
共引文献
13
1
钟汝永.
澄清石灰水中通入过量二氧化碳未必能变清[J]
.教学仪器与实验,2014,32(11):36-37.
被引量:2
2
钟汝永.
扑朔迷离的碳酸氢钙[J]
.化学教学,2014,0(10):78-79.
被引量:7
3
钟汝永.
溶液中二氧化碳与碳酸钙反应的化学平衡常数推导[J]
.中学化学教学参考,2015,0(4):55-56.
被引量:1
4
徐跃鑫,王兴艳,程厚能,周骏宏.
碳酸氢钙稳定性的探究[J]
.广东化工,2015,42(10):41-42.
被引量:2
5
伍强.
碳酸钠和碳酸氢钠性质对比实验的研究[J]
.化学教学,2015,0(12):48-50.
被引量:9
6
张毅凡.
普适计算碳:酸氢钙的饱和溶解度[J]
.文理导航,2017(5):70-70.
7
谯开聪.
DZK02地热井结垢原因分析及解决方案探讨[J]
.内蒙古科技与经济,2017(8):99-99.
被引量:3
8
吴文中.
澄清石灰水与二氧化碳的作用机理和实验探究[J]
.化学教学,2017,0(8):50-54.
被引量:10
9
甘宇,曹占芳,王帅,钟宏.
白云石碳化法制备高纯氧化镁[J]
.轻金属,2019,0(6):44-49.
被引量:10
10
邓远明,代群威,闵世杰,宋韬,蒲思颖.
植物凋落物叶片及其淋溶液影响碳酸钙沉积特征研究[J]
.化工矿物与加工,2020,49(4):39-43.
被引量:1
1
道达.
解答实验现象题的三个要点[J]
.初中生必读,2008(12):31-32.
2
冯丽.
浅谈提高高中化学教学之我见[J]
.学周刊(下旬),2015(11):55-55.
3
许树.
成语与化学[J]
.第二课堂(初中版),2002,0(12):11-11.
4
王梦玮.
初中英语课堂教学中例句运用原则例析[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(21):16-16.
5
成语中的化学[J]
.科学课(初中版),2004(08X):10-10.
6
扈炳芳.
没有“最好”,只有“更好”——对《对教科书中两道习题的商榷》一文的看法[J]
.湖南中学物理,2015,0(10):76-78.
7
林召福.
化学总复习中习题教学的几点做法[J]
.中学化学教学参考,1998(Z2):70-72.
8
霍海霞.
简答题错因分析实例[J]
.高中数理化(高三版),2008(12):34-35.
9
李秀宾.
7-9年级学生口语交际评价法新探[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(2):56-57.
被引量:3
10
郑良标.
数学评讲课浅说[J]
.福建中学教学,2000(6):46-46.
数理化解题研究(初中版)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部