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“宏微结合”核心素养在化学课堂教学中的应用
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2
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摘要
高中化学学科核心素养主要包括"宏微结合"、"分类表征"、"变化守恒"、"模型认知"、"实验探究"、"绿色应用"等6方面。学生通过接受高中化学课程的学习,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面形成和发展化学学科核心素养。其中"宏微结合"核心素养在高中化学学习过程中有较为广泛的应用。
作者
孙海艳
王建民
机构地区
杭州市绿城育华学校
南京师范大学苏州实验学校
出处
《中学化学》
2017年第3期11-13,共3页
关键词
化学课堂教学
素养
应用
高中化学课程
化学学科
学习过程
实验探究
情感态度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
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