摭谈初中文言文有效教学策略

文言文是中国古典文化的精髓，它有着深邃迷人的文化意蕴。目前文言文课堂教学过分追求形式，忽略了文言文教学规律，教学方法过分强调讲授，学生自主学习时间少，缺少积极思考和自主探究的空间；缺乏问题意识、合作意识，文言文能力得不到提高。文言文教学与新课标要求还有一定的差距，本文结合文言文的教学特点和教学现状，对语文教学中文言文教学的有效方法进行了分析和探索。