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参与式教学法在生物教学中的应用

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摘要 实施参与式课堂教学模式,大大提高了教师的教育热情和学生对知识的渴望度,在双方共同建立的模式中,互相探讨、提问、分析、讨论,增强了师生间彼此的信任度,又调动起了学生学习的积极性。下面,笔者结合教学实践,谈谈参与式教学在生物教学中的应用。
作者 王芸芸
机构地区 兰州市第八中学
出处 《甘肃教育》 2017年第4期111-111,共1页
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