摘要
校史是一所学校办学历程的回顾,凝结了丰富的时代精神和大学文化传统,蕴含着丰富的育人资源,将校史文化资源融入到大学生思想政治教育可以潜移默化,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。高校要推动校史进课堂进教材,在学习中育人;倡导学生参与校史整理宣传,在过程中育人;加强校史文化线上、线下媒介宣传,在传播中育人;重视校园文化景观建设,在环境中育人;创新多层次活动载体讲好校史故事,在活动中育人。
出处
《边疆经济与文化》
2017年第3期60-62,共3页
The Border Economy and Culture
基金
2016年西藏高校思想政治工作研究课题(SZY201611)