摘要
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“艺术活动的教育应培养幼儿喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表示自己的感受与体会，乐于和同伴一起娱乐、表演、创造。”在活动中，幼儿要“学会交往”“学会合作”，多注重于自我创造，自我赏识和自我满足。长期以来，幼儿园的音乐教学的组织形式是以集体活动为主，单一的教学组织形式不能灵活地开展活动；集体教学的节奏无法照顾到幼儿之间的能力差异。如何让幼儿在音乐活动中开展小组合作学习，让幼儿大胆地在合作的过程中互助学习，促进幼儿的发展呢？
出处
《作文成功之路（小学）》
2017年第2期6-6,共1页
A Successful Way to Compositions
