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扩写训练在小学作文教学中的应用研究
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摘要
很多小学生的作文都存在内容空洞的情况,围绕主题不知道如何开始,更不能将一件具体的事情完整表达,导致整篇作文就如流水账一般,没有突出作文的中心思想和要表达的重点。扩写训练可以有效解决这一问题,通过其循序渐进的原则能使作文将重点突出,内容更加充盈。因此,本文对扩写训练的基本原则进行分析,并对常见的扩写训练方法进行探讨。
作者
田玉华
机构地区
吉林省梅河口市解放街中心校
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第2期34-34,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
扩写训练
小学作文
教学
应用研究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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