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分组教学法在语文课堂教学中的应用 被引量:1

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摘要 在语文教学中,为让学生更多地参与其中,要充分发挥学生的主观能动性。将整个班级分为较小的研习小组,让学生在求知中获知,体验成就感,提高课堂教学效果。
作者 张玉静
出处 《卫生职业教育》 2017年第5期44-45,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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