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翻转课堂教学法在护理学基础技能教学中的应用 被引量:5

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摘要 护理学基础是护理专业的重要课程之一,护理技能是其教学重、难点。传统技能教学方法即在固定时间、地点集中讲授、演示和练习,由于受学时、技能学习的特殊性和中职生接受能力的限制,教学效果不佳。现笔者将翻转课堂教学法引入护理学基础技能教学中,并介绍其对技能教学的影响。
作者 郑玉春
机构地区 福清卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2017年第5期70-71,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献9

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