西藏大学学生社会适应能力现状分析

目的探讨西藏大学学生社会适应能力现状及影响因素,为提高其社会适应能力提供依据。方法采取郑日昌教授编制的社会适应能力诊断量表对整群随机抽样方式选择的292名学生进行调查。结果西藏大学社会适应能力很强、良好、一般、较差、很差的学生分别占3.1%、3.8%、21.6%、32.2%、39.4%。社会适应能力男生强于女生,汉族学生强于藏族学生,工学院学生强于理学院、医学院学生(P<0.05)。结论不同性别、民族、学院学生社会适应能力有差异,学校在进行社会适应能力培养和教育时,应把握不同群体特征,给予不同对待。