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《藤野先生》中的“四三二一”
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摘要
鲁迅的《藤野先生》是初中语文教材的经典篇目,教师备课时应充分细致地解读文本,将文本读深读透,在教学中才能游刃有余。以“四三二一”为要点的条理清晰的教学,分别从作者与藤野先生交往的四件事、文本主要涉及的三个地点、明线和暗线两条线索、一个主题的角度深入剖析文本,在教学时取得了事半功倍的效果。
作者
付胜芳
机构地区
南丰二中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2017年第3期61-62,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《藤野先生》
文本解读
备课
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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