摘要
视觉传达设计与医学内容有着紧密的联系。现有的医学设计内容存在着设计师参与程度不足的问题,造成设计内容数量的短缺和质量的不足。视觉传达设计师主动参与医学内容构建可以有效地解决这一问题。一方面,设计师主动参与医学教学和实践,可以更好地理解医学内容并利用设计学的新思维和新方法,形成高水平的医学设计作品;另一方面,医学科学的严谨性和丰富性也为视觉传达设计实践注入新鲜的活力。
出处
《包装世界》
2017年第2期4-5,共2页
Packaging World
基金
2016年度大连医科大学本科教学改革研究项目<视觉传达设计在医学课程教学中的应用研究>研究成果
课题编号:DYLX16064