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“阅读大地”:让儿童语文更具生命“元活力” 被引量:1

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摘要 自然、大地本应是小学语文教学的重要内容,是儿童亲近母语的重要途径。小学教师要让语文走向"阅读大地",让语文重回绿色的大地。本文就如何让小学语文更具生命"元活力"提出见解,期待儿童的茁壮成长。
作者 朱红霞
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2017年第3期35-37,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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