学前教育专业学生道德素养培育策略

学前教育专业与其他专业的不同之处在于,学前专业的教育目的在于培养优秀的学前教育教师,是一个老师培养下一代老师的过程,并且学前教育作为学生一生接触到的第一步教育,影响着学生今后的学习、工作和生活。因此,在培养学生的专业素质的过程中,学前教育专业要注重对学生道德素养的培养,让学生先学会做人,再学会学习。只有具备良好的道德素养,才能够保证德育教育专业学生充分践行教师职业道德,为其今后教育的学生负责。