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提高教学质量视角下的教学管理思考
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摘要
教学中,我们经常要求学生打好基础,练好基本功。同样,在学校管理工作中,如果没有扎实地管理好学校发展过程中的每个环节,要提高教学质量也就成了一句空话。从学校整体来看,教学管理是学校管理中的核心,它是涉及面最广的一项常规性工作。
作者
屠力
机构地区
浙江临安市教育发展中心
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第3期40-42,共3页
关键词
教学管理
教学质量
学校管理工作
学校发展
基本功
常规性
涉及面
学生
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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