山东省第六届体育教育专业大学生基本功大赛成绩分析

本文对山东省高校参加第六届体育教育专业大学生基本功大赛的竞赛内容及竞赛成绩作了分析,并提出了建议。指出,各高校体育教育专业学生理论水平参差不齐,优势和弱势也是不同的。因此,在平时教学和训练中,既要重视理论学习,又要促使学生保持对运动技能学习的兴趣和自觉主动性。同时老师应给予正确的指导,在课程设置上进行更加合理的安排,努力提高其专业素质和能力。