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探源溯流——走进数学“寻根”之旅
被引量:
22
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摘要
高考如何复习更有效?笔者通过对近几年高考试题的研究,有一个很有趣的发现——许多试题来源于同一个问题.我们可以把这类可以不断生长的问题称为“题根”.
作者
张国治
程似锦
于雯青
李浩玉
机构地区
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《数学教学》
2017年第2期13-17,共5页
基金
2016-2017学年乌鲁木齐市教育科研规划小课题“高考、竞赛复习如何回归课本?——兼谈数学‘题根’在高考、竞赛中的应用研究”(课题编号:SJKYX2016ZS056)的研究成果
关键词
中学
数学教学
教材
高考试题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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