摘要
南京国民政府成立初期,以蒋介石为首的国民党为了证明政权的正统性,在教科书中强力塑造孙中山的"国父"形象,构成了以孙中山崇拜为核心的多重乐章。"孙中山""总理"和"国父"成为国民党执政后出现频度最高的政治符号,通过对人们的意识形态规整,起了稳固政权的作用。分析这一特定时期教科书中孙中山国父形象的建构路径,一方面有利于我们全面了解孙中山,另一方面也能为当前我国教科书的编写提供借鉴。
出处
《课程教学研究》
2017年第3期43-46,共4页
Journal of Curriculum and Instruction