国内核心素养研究热点分析与思考

据检索,从1996—2016年国内重要期刊以核心素养为主题词的文章共683篇。从年发文数量来看,文献总体呈上升趋势,2014—2016年上升趋势最快,核心素养得到了越来越多学者的关注;从地区分布来看,关于核心素养的研究集中在少数区域,尤其是经济发达区域,有待向内陆发展;从研究内容来看,共形成了五大热点,主要涉及基础教育和职业教育两个领域。国内核心素养研究的提升,需要深化理论研究,加强实践探索;拓宽研究领域,扩大研究队伍;丰富评价系统,不断加强反思。