小学数学教学举例例谈

无论是培养学生的知识与能力,还是培养学生的核心素养,举例都是必经之路。在概念教学、原理教学以及问题解决中,需要合理应用正例、反例、特例和变式来提升学生的数学核心素养。利用正例,能帮助学生掌握数学原理,并能以原理为依据解决特定情境的具体问题。利用反例,能帮助学生从反方向加深对原理的理解和认识,将之与正例结合,学生对数学原理的理解会更全面。利用特例,会使数学概念的外延更清晰,可以帮助学生系统地理解数学概念。利用变式,能够进一步丰富非常态的教学材料,在开放问题的引领下,学生可以更加灵活地运用数学原理,使学生的数学素养得到提升。