摘要
大学生发展性素质评价是高校提升人才培养质量的战略性选择,依托"素质模型"理论和大学生发展层级目标,创新构建大学生发展性素质模型,引入数据挖掘技术和方法,形成发展性素质评价体系,促进大学生的个性化发展,既是高等教育大众化发展的要求,也是实现高等教育价值回归的现实需求。
The evaluation of the development of the quality of personnel training is to enhance the quality of university strategic choice, relying on the "competency model" theory and college students’ development level, construction of College Students’ development of quality model, using data mining technology and methods, the formation of evaluation system of quality development,promoting individual development into college students, is the popularization of higher education development. Is the realistic demand to return the value of higher education.
作者
王耕
包伟
WANG Geng BAO Wei(Communist Youth League, Liaoning Technical University, Fuxin Liaoning 123000, China)
出处
《吉林省教育学院学报》
2017年第2期8-11,共4页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
教育部人文社会科学研究项目(高校思想政治工作专项)"大数据背景下高校学生发展性素质评价创新研究"(16JDSZ2014)
全国学校共青团研究重点课题"大数据视角的高校学生发展性素质评价研究"(2016ZD029)
辽宁高教研究"十三五"规划重点课题"基于大数据技术的高校学生发展性素质评价机制研究"(GHZD160029)
辽宁省教育厅科学研究项目"辽宁高校大学生发展性素质评价的创新研究"(LJYR017)
关键词
大学生
发展性素质评价
素质模型
人才培养
college students
development quality evaluation
competency model
talent training