期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
少年宫少儿美术教育改革探析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育正随着经济的高速发展而不断进步,国家提倡素质教育使得艺术教育的地位也随之提高,全国各地兴起的少年宫、美术工作室、少儿美术培训中心等印证着人们给予了校外美术教育空前的重视与关注。接下来将从少年宫少儿美术教育的功能着手,分析和探讨若干深化其改革的措施,以促进少年宫提高少儿美术教育质量。
作者
宋春娥
机构地区
本溪市青少年宫
出处
《中国民族博览》
2017年第2期40-41,共2页
China National Exhibition
关键词
少年宫
少儿
美术教育
深化改革
分类号
G244 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
1
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
陈莉.
浅析青少年宫艺术教育创新[J]
.湘潮(理论版),2015(12).
被引量:3
2
陈发奎.
新形势下上海少年宫美术教育课程形态评析[J]
.中国美术,2014(5):15-17.
被引量:4
3
孟繁玮,祝帅.
让少儿美术教育回归本真[J]
.美术观察,2013(6):6-9.
被引量:8
4
张昱瑾.
少年宫教育课程结构建设:内涵、问题与构想[J]
.全球教育展望,2016,45(7):41-50.
被引量:6
二级参考文献
4
1
和学新.
课程改革要致力于课程结构的改造和完善[J]
.课程.教材.教法,1997,17(10):12-15.
被引量:14
2
泰勒 施良方 译.课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994..
3
刘沛.
美国艺术教育国家标准[J]
.中国美术教育,1998(5):35-36.
被引量:38
4
钟启泉.
现代课程编制的若干问题[J]
.教育研究,1989,10(5):53-58.
被引量:7
共引文献
17
1
夏长梅.
对青少年宫美术教学内容的选择与思考[J]
.试题与研究,2020(5):96-96.
2
陈茹洁.
回归本真 童画心灵[J]
.新课程(小学),2018,0(11):148-148.
3
郑志东.
保护纯真,规范教学——对少年宫美术教育“两难”境地的思考[J]
.考试周刊,2015,0(56):180-180.
4
蒋永平.
对中小学美术教学回归本真问题的探讨[J]
.科学咨询,2016,0(28):90-90.
被引量:2
5
魏菲.
以人为本 返璞归真——浅谈少儿美术教育本质的回归[J]
.美术教育研究,2016(2):124-124.
6
王向明.
浅析青少年宫公益性校外教育项目开展路径——以济南市青少年宫为例[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(11):1-1.
被引量:1
7
吴湘鹃.
返璞归真,回归本质——探讨音乐教学的基础与拓展[J]
.教育界(教师培训),2018,0(8):103-104.
8
李九洲.
论少儿美术阶段教学的特点[J]
.才智,2014,0(32):231-231.
被引量:2
9
陈丽,林晓勇.
匠心汇童心,心真自然美——儿童画审美探析[J]
.广东职业技术教育与研究,2019(1):184-187.
10
王秀洁.
对中小学美术教学回归本真问题的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(2):66-66.
同被引文献
1
1
唐斌.
不只是写实风格——选择什么样的作品给儿童欣赏[J]
.中国中小学美术,2012(6):42-47.
被引量:2
引证文献
3
1
潘秋萍.
科学合理选择内容,优化少年宫美术教学[J]
.教育观察,2017,6(20):127-127.
被引量:1
2
朱红霞.
抓住内心恒拍,找对课堂节奏——对一年级《大鼓和小鼓》音乐教学的思考[J]
.教育观察,2017,6(20):130-131.
3
毛国栋.
小学低年级学生的少年宫美术培训[J]
.新课程教学(电子版),2021(3):116-117.
二级引证文献
1
1
夏长梅.
对青少年宫美术教学内容的选择与思考[J]
.试题与研究,2020(5):96-96.
1
好消息[J]
.少儿美术,2011(4):35-35.
2
老魏信箱[J]
.少儿美术,2012(5):36-36.
3
李凌.
会后闲聊——杭州第九届全国少儿美术教育研讨会有感[J]
.少儿美术,2009(7):34-35.
4
杨惠林.
毛泽东刘少奇新闻思想的比较研究[J]
.长春工业大学学报(社会科学版),2010,22(4):100-103.
被引量:1
5
《少儿美术》杂志编读往来[J]
.少儿美术,2009(1):36-36.
被引量:1
6
益林.
哈琼文作品欣赏[J]
.秘书,2009(10).
7
公益·快餐 实践·大餐——“童心奈曼”全国第十届少儿美术教育研讨会交流展[J]
.少儿美术,2009(9):18-19.
8
李太平.
科技教育和道德教育的过去与未来走向[J]
.教育理论与实践,2000,20(12):47-51.
被引量:3
9
李玉良.
观察 感受 表现 创造——一组来自成都市青少年宫的少儿版画作品[J]
.少儿美术,2009(7):18-19.
10
杨健明.
继续教育是应付经济转型的重要手段[J]
.中国远程教育,2008(22):49-49.
中国民族博览
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部