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让课堂成为学生成长的乐园

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摘要 在大力倡导素质教育的今天,学生作为素质教育的对象越来越受到社会各界人士的重视。无论学生智力程度如何,他们身心发展的基本规律是一致的。教师应满足学生的心理需要,创建学生学习的乐园,从而使他们愉快、健康地成长。一、培养兴趣——帮助学生战胜自卑心理许多学生对周围有意义的事物欠缺兴趣,无好奇心,不善于发现问题,也没有解决问题的积极性和主动性;兴趣范围狭窄、单一,不稳定、不持久。
作者 肖雪花
出处 《教书育人(教师新概念)》 2017年第2期29-29,共1页
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