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一斤米的启示
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摘要
曾看到过这样一个故事:同样是一斤米。把它放在米店,值一元钱;把它做成饭,值三元钱;把它做成粽子,值五元钱;把它做成米饼,值十元钱;把它酿成酒,值几十元钱。虽然,起点都是一斤米。同样的道理,班级管理中的许多细节也极富弹性空间,在不同班主任的经营下,其最后价值也差距甚远。
作者
余晓艳
机构地区
浙江慈溪市实验小学教育集团
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第2期69-70,共2页
关键词
一元钱
米店
弹性空间
团团围住
校门口
命若琴弦
实物投影仪
花榜
最佳水平
一朵小红花
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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