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校长要做“管”“理”“领”“导”的典范
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摘要
校长作为学校工作的管理者与领导者,其地位举足轻重。笔者作为中层领导,可以以独特的视角来观察校长的工作,认为校长只有在"管""理""领""导"四个方面为教师做好示范,才能得到教师的尊重,才能带领教师圆满地完成教育教学任务。 一、管——管好自己 第一,校长要管住自己的手。校长在学校中的角色是策划者、组织者和指挥者,而不是事事都去亲自执行的实践者。
作者
纪彩霞
李武
机构地区
山东海阳市朱吴镇第一小学
山东海阳市教育体育局
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第2期70-70,共1页
关键词
中层领导
教育教学任务
亲力亲为
下自成蹊
桃李不言
人格魅力
教育工作
耳听为虚
你一言我一语
顶层设计
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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