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化学艺术晶体制作实践活动研究
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摘要
不断唤醒和激励学生主动参与到学习和实践之中是教师的职责。指导学生开展化学艺术晶体制作活动,能适应中学生好动的天性,发挥学生合作探究的作用,让学生探究化学之奇,体验化学之趣,感受化学之美,同时能培养学生的动手能力和创新能力。
作者
谭文生
机构地区
攀枝花市第三高级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2017年第3期29-31,共3页
Education In Chemistry
关键词
晶体制作
实践活动
能力培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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