“互联网+”环境下高职《计算机网络技术》课程教学改革与研究

"互联网+"为高职教育增添了新的活力,同时也使得高职教育面临着新的挑战,传统的《计算机网络技术》教学已无法适应"互联网+"的时代特点,为了实现"互联网+教育"的深度融合,创造全新的教育理念,培养真正具有创新能力的应用型网络人才,很有必要对传统的教学内容、教学模式以及教学方法进行改革和探索。