高职院校健美操教学实践探索——以四川职业技术学院竞赛化考试为例

本文运用文献资料法、问卷调查法和对比实验法等研究方法,对健美操选项课教学的考核采用了＂竞赛化考试,,的考核方法。结果表明,＂竞赛化考试＂的考核方法有利于培养学生对于学习健美操的积极性和主动性,提高了学生的创编能力、比赛能力、组织能力等健美操专项能力和团队协作、集体主义等优良品质,是一项值得推广和借鉴的教学考试模式。