“立象尽意”原则在高校基础素描教学中的应用

"立象尽意"原则最早见于《周易》,对中国艺术的发展产生了深远的影响。高校基础素描教学一直沿用西方艺术理念,注重对学生写实能力的培养,现已无法满足学生的学习需要。文章介绍了高校基础素描教学的现状与存在的问题,着重分析了"立象尽意"原则在高校基础素描教学中的应用方法,并指出其重要的应用意义与发展途径,希望能对高校基础素描教学的发展有所启发,为高校基础素描教学展现更加多样的发展空间。