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基于工学结合的高职服装设计专业课程体系的构建与实施
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4
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摘要
工学结合是当今教育行业提出的一种全新教育理念,通过产学互动、校企合作的形式,把教育与行业生产等活动有效联系起来。文章从高职服装设计专业的教学背景出发,对教学中出现的问题进行分析,认为高职服装设计专业与工学应深度融合,从而促进专业课程体系的构建与完善。
作者
马艳波
机构地区
漯河职业技术学院
出处
《艺术教育》
2017年第3期223-224,共2页
Art Education
关键词
工学结合
服装设计
课程体系
创新与改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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艺术教育
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