语文学科如何发展“核心素养”——以《晋祠》为例

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摘要《中国学生发展核心素养》总体框架强调＂文化基础＂＂自主发展＂和＂社会参与＂。语文学科在传承人文领域的知识和技能方面责无旁贷,应该注重形象思维和理性思维能力训练,重视批判精神和探究兴趣的培养,在此基础上,树立学生的责任心、提升他们的学习能力、推动实践创新、拥抱健康生活。也就是说,语文学科发展核心素养可以具体划分为几个具体的步骤。一、学会采集与处理相关数据,习得知识与技能语文学科的基本构件是语言和文字,人们使用它们来说明问题、

作者周莺

机构地区上海市松江九峰实验学校

出处《湖北教育》 2017年第2期11-12,共2页

关键词语文学科《晋祠》素养思维能力训练学生发展社会参与自主发展文化基础

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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