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也谈学生道德能力的培养
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摘要
2016年11月底,一篇《罗一笑,你给我站住!》的文章刷爆朋友圈,文中的父亲罗尔记录了女儿与白血病战斗的历程,获得了200多万的赞赏资金,一时间,引发了人们对道德能力的热议。有人觉得这是利用道德在营销,是消费诚信;有人认为国人跟风表现"善良和爱心",是一种道德盲从;也有人觉得微信朋友圈里的筹善款要求是一种"道德绑架"……事实上,道德能力不只是一种道德思维,一种心理因素,还是一种道德思维与道德实践、道德认知与道德行为相统一的特殊能力。道德能力是人认识、理解道德规范,
作者
王一凡
机构地区
武汉市教育科学研究院
出处
《湖北教育》
2017年第2期58-59,共2页
关键词
学生道德
能力的培养
道德能力
道德思维
心理因素
道德实践
特殊能力
道德行为
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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