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以挑战性学习任务提升学生的语文核心素养——“战国四公子”专题阅读教学案例 被引量:12

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摘要 正像《为未知而教,为未来而学》一书所言:“我们需要一种更具有‘未来智慧’的教育视角,在复杂多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。”
作者 王岱
出处 《语文学习》 2017年第3期34-39,共6页
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