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让音乐课堂充满活力——以小学二年级《贝壳之歌》一课为例
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摘要
音乐教师需要在理念和方法上进行新的探索,应该使音乐课堂充满生命活力,让学生们有更高的兴趣和热情投入音乐学习,使学生真正喜欢上音乐课。下面笔者以二年级《贝壳之歌》一课为例,谈谈自己的一些做法。
作者
陈秀琼
机构地区
福建省莆田学院附属实验小学
出处
《中小学音乐教育》
2017年第3期24-24,29,共2页
The Education of Music
关键词
小学二年级
音乐课堂
贝壳
音乐教师
生命活力
音乐学习
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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