期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考时事评论类作文如何写得深刻?
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
写时评类作文,要突出一个"评",不仅要能够站在独特的视角,发现独到的见解,而且能够透过事物纷纭复杂的现象外壳,看到问题的本质,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,探寻问题发生的原因,找到解决问题的方法,如此,才能称得上"深刻"。
作者
焦文林
机构地区
河南省太康县第一高级中学
出处
《语文月刊》
2017年第3期11-13,共3页
关键词
时事评论
作文
高考
事物发展
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
王丽.
对现代社会发展困境的批判性反思[J]
.学术论坛,2013,36(6):7-10.
被引量:1
2
金长民.
敏捷·灵活·独特·深刻——写作优秀思维品质管见[J]
.写作,2002,0(12):12-14.
被引量:1
引证文献
1
1
王耀松.
关注现实类作文的写作指导研究[J]
.江苏教育研究,2018,0(9):74-76.
1
何子芳.
拨得云开见月明,细审材料悟哲理——“时事评论”材料作文热点展示[J]
.小雪花(初中高分作文),2016,0(9):4-6.
2
白岩,班珍.
培养中学生作文兴趣的一点体会[J]
.吉林教育(综合),2012,0(4Z):124-124.
3
杨建萍.
培养创新意识 提高创新能力——时事评论在高考复习中的运用[J]
.中学政治教学参考,2003(1):90-91.
4
周路军.
一石激起千层浪,一题荡出万层波——2014年江苏政治高考时事评论题引发的思考[J]
.思想政治课研究,2014(6):109-111.
5
晏志成.
透明有助撬动现代大学制度建设[J]
.教育(高教观察)(中旬),2010(9):29-29.
6
朱伦春.
2015年高考江西卷作文满分借鉴[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2016,0(6):26-27.
7
杨帆.
求真务实树新风[J]
.时事(高中版),2004(6):1-1.
8
叶良骏.
不做笼统哥[J]
.作文世界(小学版),2004,0(5):95-95.
9
蔡海燕.
谈时事评论的追本溯源[J]
.语文教学与研究(教研天地),2013(12):28-28.
10
吴维维.
如何让时评演讲更精彩[J]
.语文天地,2016,0(6):57-58.
被引量:1
语文月刊
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部