期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在数表中发现规律解决问题
原文传递
导出
摘要
如图1,是2016年1月份日历,也叫月历,它是特殊的数表,还有正方形、长方形数表,三角形数表等等.下面我们一起来发现数表中的规律,并运用规律解决数表中的问题.一、发现规律规律1在2016年1月份月历的竖行上任意圈出相邻的三个数,发现三个数的和有什么规律?拿到这个问题,有的同学就算开了:5+12+19=36,14+21+28=63,17+24+31=72,
作者
陆剑鸣
机构地区
人大附中
出处
《中学生数学(初中版)》
2017年第3期24-26,共3页
Mathematics
关键词
三角形数
十字星
圈出
中间数
积差
相邻数
代数的
思考方法
观察数
解题过程
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
一秀.
神秘的十字星[J]
.小学科技,2006(6).
2
武金壮.
六年制小学数学第五册第五单元学习指导[J]
.金色少年(读写小达人),2002(12):56-56.
3
阳娟娟.
赏析中考“新定义”试题[J]
.中学数学(初中版),2012(1):89-89.
4
晓星.
动脑筋 想一想(66)——三角形数[J]
.学苑创造(A版),2003,0(4):28-29.
5
孟方明.
数列命题新亮点——数阵问题[J]
.中学生数学(高中版),2008,0(7):38-39.
6
三角形数[J]
.小学数学大眼界,2012(1):25-26.
7
吴友祥.
关于数列的模拟题[J]
.高中生(高考),2006,0(20):35-37.
8
王兴武.
发展学生合情推理能力的几点做法[J]
.山东教育,2010(6):41-41.
9
李保军.
2012年高考数学创新型客观题评析[J]
.高中数学教与学,2012,0(23):31-34.
10
厉利霞.
证明任意一个三角形数都能表示成两个或三个三角形数的和的形式[J]
.考试周刊,2013(8):52-53.
中学生数学(初中版)
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部