期刊文献+

如何看待“民间传承”与“学校教育”?——从地方小戏走进高校的一场展示会所引发的思考 被引量:1

Reflections on“Folk Inheritance”and“School Education”?—A Case Study of a Local Opera Club Display in the University
下载PDF
导出
摘要 研究者如何看待当地民众对民间音乐表演者的评价?在现代传统音乐、民族音乐学的教学体系中,我们如何处理及协调"民间传承"与"学校教育"之间的关系?文章通过对现存二人台传承方式的多元化、现有传承方式存在的问题、如何协调彼此之间的关系等几方面进行讨论,对民族音乐学教学体系建设提供一些建议。 How does the researcher view the local people's evaluation of folk music performers? In the modem ethnomusicology and traditional music teaching system, how do we treat and coordinate the relationship between the"folk heritage'and "school education"? This paper discusses the diversification of the inheritance mode, the problems of the two inheritance ways and how to coordinate the relation- ship between them in order to provide some suggestions for the construction of the teaching system of ethnomusieology.
作者 魏琳琳 WEI Linlin(School of Music, Inner Mongolia University of Arts, Hohhot Inner Mongolia 010070, China)
出处 《乐山师范学院学报》 2017年第2期115-118,共4页 Journal of Leshan Normal University
基金 国家社会科学基金艺术学青年项目"蒙汉杂居区的音乐与文化认同"(15CD136) 中国博士后科学基金第58批面上资助项目"传统音乐与文化认同--以蒙汉杂居区音乐实践活动为例"(2015M581281)
关键词 传承方式 民间传承 学校教育 Inheritance Mode Folk Inheritance School Education
  • 相关文献

二级参考文献7

  • 1费孝通.重读《江村经济·序言》[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1996,33(4):4-18. 被引量:120
  • 2罗冬阳.明太祖礼法之治研究[M]高等教育出版社,1998.
  • 3李华兴.民国教育史[M]上海教育出版社,1997.
  • 4汪晖.汪晖自选集[M]广西师范大学出版社,1997.
  • 5吴宣德.江右王学与明中后期江西教育发展[M]江西教育出版社,1996.
  • 6庄明水等.台湾教育简史[M]福建教育出版社,1994.
  • 7费孝通.乡土中国[M]三联书店,1985.

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部