“卓越教师”视阈下学前师范生培养的探索与实践

学前卓越教师教育是针对学前阶段儿童培养的教育计划,有助于高素质幼师队伍的塑造和形成。学前师范是大学教育的主要专业,旨在培养高素质、高水准的教师,通过全面提高他们能力,打造一支高水平的师范队伍,进一步提升学前教育质量。但由于固有思想的制约,我国学前教育课程还不够完善,对"卓越教师"的认识也非常有限。针对这样的现象,我国各大高校必须坚持改革,创新学前师范生培养策略,对卓越教师教学计划有一个全方位的认识,从而促进教学质量的提高、完善学前教学质量。