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“问题教学法”及其在大学物理实验教学中的运用

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摘要 "问题教学法"是指在教师指导下,首先要求学生树立发现问题、提出问题以及分析、解决问题的"问题意识",然后以发现或者提出的问题为起点,通过实验来分析、讨论和验证,并最终解决这些问题,从而完成实验教学任务。"问题教学法"是一种培养和发展学生创新思维能力的实验教学方法。它在大学物理实验教学中的具体运用包括实验准备;实验操作;分析讨论;解决问题,实验检验;教师点评,完成实验5个阶段。
作者 邱彩虹
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2017年第3期51-52,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 广东海洋大学2015年度教育教学改革项目"‘问题教学法’在物理实验教学中的运用研究与实践"的研究成果(项目编号:XJG201551)
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