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浅谈高中历史问题教法实践应用策略
被引量:
2
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摘要
问题教法是高中历史教学的重要方法,问题教法能够培养学生自己发现问题、解决问题的能力,受到广大中学历史教师的欢迎。但在实践过程中还需要有灵活的应用策略。
作者
王茜
机构地区
江苏省宜兴第一中学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2017年第3期85-86,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
高中历史
问题教法
应用策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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