教师永远是教育的希望之光

导出

摘要习近平总书记关于做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的＂四有＂好教师,教师要做四个方面的＂引路人＂的论述,是新时期教师的前进方向和行动指南,更是对教师创造性精神劳动价值的充分肯定。然而,近期媒体先后曝出＂山西长治屯留教师聚餐＂和＂福建宁化教师因在路边买菜被通报＂等事件。这种＂冰火两重天＂,

作者华文逸

机构地区江西省会昌县教育局

出处《江西教育（教学版）（B）》 2017年第2期5-6,共2页 Jiangxi Education

关键词精神劳动生存状态屯留仁爱之心殊异生存境遇人有悲欢离合宁化山西长治世道人心

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1曾扬明.走进客家小吃[J].教育研究与实验（新课程研究）,2006(5):64-66.
2福州市宁化小学[J].福建教学研究,2009(12).
3楼东升.向左走,向右走[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2010(4):1-1.
4山西长治2005年起义务教育杂费实行全免[J].基础教育改革动态,2005(1):4-4.
5俞傲然.拆班以后[J].少年文艺（上海）,2013(6):120-121.
6晓岚.生活告诉我[J].当代职校生,2007(1):39-39.
7陈明和,夏持农.生命的创作[J].教师,2013(7):38-38.
8韩荣霞.浅谈历史教学改革进程中的困惑与思考[J].课外阅读（中）,2011(6):222-222.
9穆克栋.在作文中培养小学生创造能力[J].学问（现代教学研究）,2011(8):91-91.
10高峰.作文教学中创新素质的培养[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(7):142-142.

江西教育（教学版）（B）

2017年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教师永远是教育的希望之光

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史