在真实情境中体验数学的实用性

数学源于生活,又寓于生活,而最终目的是为生活服务。教学中如能将数学知识与学生的生活实际紧密结合,孩子们学起来自然感到亲切、真实,还能培养用数学的眼光观察周围事物的兴趣。然而教材中提供的一些学习素材及习题不符合学生的实际,很难调动学生的学习积极性,启发学生的思维。