“鸡兔同笼”教学思考

“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学问题。在小学智力训练题中,关于“鸡兔同笼”以及由“鸡兔同笼”演变而来的问题比较常见。笔者结合执教人教版六年级上册“鸡兔同笼”的课堂实践,谈谈自己的思考。