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浅谈语文课堂教学如何“活”起来
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摘要
语文《新课程标准》明确规定:语文教育的学习需要考虑学生的接受能力和学习基础。在语文教学中,培养学生的日常学习能力,增加语文课程的实用性是摆在广大教育工作者面前的一项重要任务。为了进一步增进课题教育的发展距离,拉近语文教学的教育能力,我们的课堂教学将改变过去的“满堂灌”为主要模式,取而代之的是激发学生求知欲。利用语文教育中的文字教学、技能教育、知识教育,开启学生智慧之门,建立充满生机活力的现代课堂教学。引导学生在课堂中动起来,使学生焕发出他们勃勃的生命力,才能获得健康优化的发展。
作者
陈小燕
机构地区
广东省惠州市惠东县平山蕉田小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第2期8-8,10,共2页
关键词
小学语文教师
语文课堂教学
趣味性
实用性
情景化
活化教材
有效学习
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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